在教育部门规定学校接收手机的背景下，轻度抑

轻度抑郁症患者申请手机特殊待遇需视具体情况而定。分析：教育部门规定学校接收手机主要是出于管理和教育的考虑。轻度抑郁症患者若因治疗或特殊需求需使用手机，理论上可申请特殊待遇，但需学校根据相关规定及学生实际情况进行评估。若学生能提供医疗证明等必要材料，且学校认为使用手机对其治疗或生活有积极影响，可能会考虑批准。提醒：若学校拒绝申请且理由不充分，或学生因无法使用手机导致病情加重，表明问题比较严重，应及时寻求教育部门或法律专业人士的帮助。
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具体操作：1.与学校沟通：准备医疗证明、病情说明及申请理由等材料，向学校提出申请。与学校相关部门负责人进行面谈，详细说明情况。2.向教育部门投诉：若学校拒绝申请且理由不充分，可向当地教育部门提交投诉材料，包括申请记录、学校拒绝理由及自身诉求等。教育部门将进行调查并给出处理意见。3.寻求法律援助：若以上方式均无效，可考虑寻求法律援助。咨询专业律师，了解相关法律法规及维权途径。律师将根据实际情况提供法律建议，并协助进行维权。在必要时，可向法院提起诉讼，以维护自身合法权益。
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处理方式：从法律角度看，轻度抑郁症患者申请手机特殊待遇的处理方式主要有两种：一是与学校直接沟通，提供必要的医疗证明和申请理由；二是若学校拒绝申请，可向教育部门投诉或寻求法律援助。选择建议：建议先尝试与学校沟通，了解学校的具体规定和审批流程。若沟通无果，再考虑向教育部门投诉或寻求法律援助，以确保自身权益得到保障。